A l’heure où le REP+ est en passe d’obtenir, nous l’espérons, le label E3D, où les espaces nature se multiplient dans nos écoles, il est bon de rappeler les bienfaits de cette dernière sur les enfants. Vous retrouverez ici plusieurs articles et podcasts mettant en avant les travaux de Moïna Fauchier-Delavigne.
A écouter: Grand bien vous fasse! « Comment inciter les enfants à sortir dehors » du mercredi 30/06/21 sur France inter Avec: Patrick Luneau : Cinéaste animalier,Read More
La vidéaste Angie Breshka présente sa chaîne Youtube ainsi: « Vulgarisation autour de l’autisme principalement et contenus d’aide tenu par une autiste. » Ci-dessous la vidéo surRead More
1– Album: Renata petite aventurière de Mélanie Delloye et Pierre-Emmanuel Lyet, éd. Gallimard jeunesse Giboulées, 56 p., 3 histoires, 13,90 €, de 3 ans àRead More
A l’occasion d’une réunion organisée mardi 23/03 au ministère de la Transition écologique afin de présenter les engagements des acteurs de la publicité en faveurRead More
L’éducation artistique et culturelle est indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances. Le parcours d’éducation artistique et culturelle accompli par chaque élèveRead More
Leur action « se fonde sur la mise en place d’ateliers de découvertes sensorielles, culturelles et culinaires, la création de potagers dans les écoles et hors lesRead More
L’épisode du 1er mars 21 de Karambolage (Arte) nous livre le témoignage illustré de Sarah Eichhoff, allemande vivant depuis longtemps en France, qui se sentRead More
Les activités de JOJ reprendront en extérieur à partir du 26 avril si le protocole sanitaire le permet. Le nouveau matériel à disposition pour cesRead More
Le dispositif « Lettres et culture » du collège Marc Seguin (voir description article du 12 mars 21) a été mis en place il y a sixRead More
Dans ses conditions d’utilisation, Youtube indique que « l’âge minimum requis pour gérer son propre compte Google est 15 ans en France »: voir la page. AvantRead More
« Il n’y a pas une pratique unique qui permette de maintenir l’attention des élèves »
« Le problème n’est pas de sauver les garçons. Le problème n’est pas de lutter pour l’égalité entre les filles et les garçons. Le problème n’estRead More
Penser les relations écoles/familles dans l’intérêt des enfants et des jeunes rencontrant des difficultés scolaires (le 03/02/21). Apports théoriques (Pierre Périer sociologue): Interview de P.Read More
Les réglettes Cuisenaire sont un ensemble de réglettes colorées, utilisées pour l’apprentissage du calcul pour les jeunes enfants. Chaque réglette représente un nombre. Nous vous proposonsRead More