L’épisode du 1er mars 21 de Karambolage (Arte) nous livre le témoignage illustré de Sarah Eichhoff, allemande vivant depuis longtemps en France, qui se sentRead More
« L’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire n’est pas de moins bonne qualité en éducation prioritaire », écrit Roland Goigoux dans un articleRead More
Les activités de JOJ reprendront en extérieur à partir du 26 avril si le protocole sanitaire le permet. Le nouveau matériel à disposition pour cesRead More
L’institut suédois a décerné à Jean-Claude Mourlevat le prix Astrid Lingren Memorial Award, l’équivalent du « prix Nobel de la littérature enfantine ». Il s’agit du premierRead More
Le dispositif « Lettres et culture » du collège Marc Seguin (voir description article du 12 mars 21) a été mis en place il y a sixRead More
Un projet d’écriture intéressant « à la manière de » avec des CP. Présentation et enregistrement par les CP B de l’école Callas.
Dans ses conditions d’utilisation, Youtube indique que « l’âge minimum requis pour gérer son propre compte Google est 15 ans en France »: voir la page. AvantRead More
« Et c’est pour ça que vous m’avez demandé de venir? Parce que je n’y connais rien? Si c’est ça, vous tombez pile, je suis une sorte de spécialiste. » Terrienne, Gallimard jeunesse, 2011.
Si le niveau de vie médian a augmenté dans tous les départements de la région Auvergne-Rhône-Alpes entre 2013 et 2018 (+8,4 % en moyenne sur la région, à 22 480 euros par an), la pauvreté a elle connue des évolutions différentes selon les territoires
NANOUK est une plateforme pédagogique en ligne accompagnant le dispositif École et cinéma. Elle est conçue et développée par Les enfants de cinéma. NANOUK s’organise autour de trois espaces :Read More
Il y a un an, les écoles fermaient. Nous étions tous devant le défi de la « continuité pédagogique »… voici un premier bilan relaté lors desRead More
L’instruction est devenue obligatoire dès 3 ans depuis la réforme de 2018, ce qui vient mettre en lumière l’importance toute particulière de l’école maternelle dans le parcours éducatif.
Dès lors plusieurs questions se posent : en quoi l’école maternelle est-elle si importante ? Quels liens doit-elle avoir avec l’école primaire ? Et si son importance est forte, est-ce parce qu’il est essentiel de réduire les inégalités dès la maternelle ? Comment s’y prendre ?
Voilà donc un échantillon des nombreuses questions qui agitent les débats sur l’école maternelle et nous tenterons d’y répondre avec nos deux invités : Christophe Joigneaux, maître de conférence à Créteil, sociologue de l’éducation et Sylvie Cèbe docteure en psychologie de l’enfant et maîtresse de conférence en sciences de l’éducation à Clermont-Ferrand.
« Il n’y a pas une pratique unique qui permette de maintenir l’attention des élèves »
Depuis six ans, les élèves de sixièmes bénéficient de ce dispositif innovant. Il a lieu de 7h50 à 8h50, du lundi au jeudi. La classe de 6ème SEGPA est incluse dans cet enseignement.
Tablettes, smartphones, ordinateurs les écrans font partie de notre vie. Pourtant ils représentent un réel danger pour nos enfants, selon notre invité, Michel Desmurget. Ces outils numériques entraînent des problèmes d’attention, de langage, de mémorisation, d’agressivité, de sommeil ou encore de réussite scolaire.
