Les ZINSTRUS

Venez faire découvrir à vos élèves ou vos enfants les secrets de certains instruments de musique… Ces podcasts originaux produits par Saskia de Ville etRead More

Projet PACAP

Suite au temps de formation suivi par certains collègues de maternelle et CP, voici la captation vidéo de la formation partie 1 (alimentation) : https://drive.google.com/file/d/1tWZafzgEf89X4q2d5nqvUbO2iPvPv5Ne/view?usp=sharingRead More

Méditer #9 #Albert JACQUARD

« Manifester son bonheur est un devoir; être ouvertement heureux donne aux autres la preuve que le bonheur est possible. » (+Bonus^^)

Qui participe à la ségrégation scolaire? #exemple de Nantes #Café pédagogique

Comment se construit la ségrégation scolaire dans une métropole ? Cédric Hugrée et Tristan Poullaouec le donnent nettement à voir dans l’Atlas social de la métropole nantaise. La ségrégation urbaine est loin d’expliquer les inégalités sociales entre les établissements de la métropole. Et si le privé a sa part de responsabilité dans la construction des inégalités, l’Education nationale y participe aussi directement.

E.P.N. de Montreynaud et continuité pédagogique

Mercredi 14 avril matin: 5 familles (3 de l’école Maria Callas et 2 de l’école Saint-Saëns) ont été reçues au PIMMS en présence des directeurs des groupes scolaires, pour recevoir chacune, en prêt, une tablette SAMSUNG équipée d’une clé 4 G. Ce prêt a pu être possible grâce au nouveau partenariat PIMMS-écoles dans le cadre du nouveau E.P.N.

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