Le niveau des élèves de CM2 en orthographe continue de baisser: (voir ici :note d’information du Ministère – décembre 22) L’an dernier, 7 000 élèvesRead More
Catégorie : Maîtrise de la langue/ Français
« A la radio, l’écran est plus grand! » disait Orsone Wells. Toudou est un podcast qui ne laisse pas les enfants devant un écran mais développe leur imaginaire, construit leur représentation des histoires, nourrit leur langage…Ces histoires durent en moyenne 5 minutes et valent le coup d’être partagées, y compris aux parents d’élèves.
Chez Nathan: ce sont des récits courts à lire ou écouter en moins d’une heure, accessibles et adaptés au mode de vie des 15-25 ans.Read More
Des livres à soi est un programme de médiation à la littérature jeunesse, de démocratisation de la lecture et de prévention de l’illettrisme, qui recourtRead More
A Callas, les élèves des trois classes de GS ont inventé trois histoires de Super-Loup: au cirque, en antarctique, et en forêt. Merci au PEPRead More
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Une sélection de 9 livres : 1- » Au bois”, de Charline Collette dès 5 ans, éd. Les Fourmis Rouges, 108 p., 18,90 €. 2- HalteRead More
Arte Radio: Tout fout le camp – 4 épisodes (de 20 min environ) Pourquoi a-t-on toujours l’impression que les gens parlaient mieux avant ? EtRead More
Le projet « aujourd’hui on lit » a été un succès auprès des parents et a conquis l’équipe enseignante. Ci-dessous la présentation de cette action de parentalité.Read More
Le Médiabus était à l’école Saint-Saëns ce vendredi 07/01/22. Les super-héros étaient à l’honneur, dans le cadre du projet de réseau « Aujourd’hui on lit! »
Les temps d’échanges de début d’année avec nos partenaires (médiathèque et PEP42) ont permis de définir les modalités du projet « Aujourd’hui on lit ». Les classesRead More
L’action de parentalité sur la lecture a eu lieu dans les écoles Callas et Saint-Saëns en période 2. Le thème choisi était le super-héros. L’objectifRead More
Sur la période 3, ce sont les classes de ce1 des écoles Molina et St Saens qui vont participer au nouveau projet littérature/ arts visuels/Read More