Les acteurs du quartier de Montreynaud étaient réunis le 1er décembre dernier, afin de faire un point sur les demandes liées au contrat de ville & celles concernant Cité éducative.
Auteur/autrice : Pierre-Olivier DUPIN
Après un accueil convivial préparé par la SEGPA, la rencontre de plus de trois heures des acteurs du REP+ avec M.Poggioli pouvait débuter. L’objet étaitRead More
Contrairement aux idées reçues, il n’y a pas que les enseignants du premier degré qui partagent leurs outils, fonctionnement et réflexions via un blog personnel. Le blog pédago de Ségo (professeure de SVT en REP) est une mine de ressources adaptables, portées par une philosophie du partage.
La question du temps passé devant les écrans est au cœur des défis actuels en matière d’éducation, c’est indéniable.
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Depuis 2018, l’école Molina possède le label génération 2024. L’école s’investit particulièrement pour sensibiliser ses élèves aux vertus de l’EPS, aux valeurs du sport et de l’olympisme. Elles peuvent constituer d’indéniables leviers à la réussite scolaire, à la construction des individus.
Du 9 au 11 mai à Marlhes, 43 élèves de CE1 accompagnés par leurs enseignants ont pu profiter des joies de la Nature. Cette classe découverte ou classe nature avait pour thème « la forêt en large et en travers ».
Un podcast d’Affaires Sensibles sur France Inter qui revient sur un couple d’instituteurs engagés dans une véritable guerre scolaire, ou l’histoire de la naissance de la pédagogie Freinet.
Il paraît que le 25 mars est la journée mondiale de la procrastination! On aurait préféré qu’elle soit celle de l’ubiquité tant les événements concernant l’école étaient riches et dissociés géographiquement.
Après Les Sauvages, série de Rebecca Zlotowski adapté du roman de Sabri Louatah, le quartier de Montreynaud va être à nouveau mis à l’honneur par le prisme des caméras de Matthieu Kassovitz.
Jérémy Rousset, ancien directeur de feu l’école maternelle Paganini, s’exprime dans le café pédagogique à propos du projet Street Art, de longue haleine, créée dans cette école de centre ville stéphanois. Si c’est sa personne qui est mise en avant, ce serait mal connaître le personnage qui met en avant les vertus du collectif.
Rémy Batigne a passé douze années riches dans le réseau et Molina en particulier. S’il a toujours écrit, ses mots sont aujourd’hui accessibles à tous. Au programme: mythologie (pour nos élèves) ou Fantaisy.
Difficile de rédiger un article qui prenne en compte tous les champs investis lors de ces premières rencontres. Elles furent au nombre de trois, réunissantRead More
Passons la subjectivité d’un classement international des profs, lorsque nous ne classons nous-même plus nos élèves! Juline Anquetin-Rault est une jeune professeure de 36 ans, exerçant au CFA Simone Veil de Rouen.
ARCHIVES: Roland Goigoux, enseigner la lecture et l’écriture au cours préparatoire : questions vives
Un article du centre Alain Savary, toujours riche d’informations. Des questions qui sont le cœur du réacteur de l’EP…
Quels sont les savoirs sur l’enseignement du lire-écrire au cycle 2 qui font consensus ? Où sont les discussions ? Peut-on proposer des pistes utilisables pour les enseignants ? Roland Goigoux faisait le point (en 2017) à partir des fruits de la recherche Lire-Ecrire qu’il a dirigée, en pointant ce qui lui semble converger (ou pas…) avec d’autres résultats de recherches…