Vous trouverez dans la présentation ci-dessous les activités réalisées dans le cadre du projet « Le parcours du lait et du pain ».
Vous trouverez dans la présentation ci-dessous les activités réalisées dans le cadre du projet « Le parcours du lait et du pain ».
Découvrez les activités réalisées, dans le cadre du Parc naturel régional des Baronnies Provençales, lors du séjour du 11 au 13 mai 2026 :
Les familles du groupe scolaire Vivaldi se sont investies auprès des enseignantes pour offrir aux enfants un repas à partager. Un grand bravo à ellesRead More
Extrait de l’article de « The Conversation » publié le 24/09/25 par Amaury Fievez (Doctorant et pilote de projets de recherche sur l’adaptation aux canicules dans lesRead More
Le 30 juin 26, une partie des classes de cours-moyen impliquées dans le projet se sont rencontrées à l’école des Mines pour partager leur parcoursRead More
Les jeudi et vendredi 25 et 26 juin matin, de nombreuses activités de manipulation ont été proposées aux élèves et à leurs parents, réparties enRead More
Chaque année, les groupes scolaires du réseau Marc Seguin s’inscrivent à l’action départementale de l’OCCE42 : « Jardins d’écoles/ Écoles fleuries » en partenariat avec les DDENRead More
Pour la 1ere année, des élèves d’une école maternelle sont venus travailler à la mare du collège. Fanny Brossard d’Archilude, a aidé l’équipe pédagogique deRead More
La classe découverte des GS de l’école maternelle Molina a eu pour thématique le développement durable. Ce projet s’inscrit dans le cadre de la démarcheRead More
Les enfants des écoles de Molina, Callas, Saint-Saëns ont dansé ensemble le mardi 9 juin 26 lors de la rencontre « p’tit Bal », un projet financéRead More
A l’école maternelle Molina, les familles, les enseignants, les AESH se sont concertées pour cuisiner ensemble le repas partagé de cette fin d’année. Les papillesRead More
390 élèves de la GS au CM1 ont bénéficié cette année de l’intervention de l’artiste Manon Carbonneil dans le cadre du projet Aol de laRead More
Le niveau des étudiants français en matière numérique demeure fragile, montre une nouvelle étude publiée le 09/12/25 par l’Observatoire Pix des compétences numériques: 4 étudiantsRead More