
Lors de vos entretiens parents, n’hésitez pas à vous appuyer sur cette affiche du site DULALA. Elle est téléchargeable dans e nombreuses langues ici https://dulala.fr/affiche-parents-vos-langues-sont-une-chance/
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Lexilala est un site interactif pour faciliter la communication entre l’école et les familles dont le français n’est pas la langue première. Il permet de générerRead More
Travailler sur le réseau c’est beaucoup s’interroger sur le bilinguisme. Dans le cadre du projet Compétences Langagières, Laurie Gamont a partagé une ressource. Le siteRead More
En lien avec l’ARS Auvergne Rhône Alpes et PréO, la ville de Saint Etienne propose une offre de soins globale à destination des enfants etRead More
Le projet COMPÉTENCES LANGAGIERES porté par les PEP LDA et financé par la mairie de Saint-Etienne continue de former 8 enseignantes de maternelle ainsi qu’uneRead More
Pour la troisième année, ce projet innovant pour valoriser le livre auprès des familles continue sur notre territoire. Le projet Des livres à soi est un projetRead More
Les temps d’APP avec Laurie Gamond, orthophoniste à la maison médicale de Montreynaud, continuent dans le cadre du projet COMPÉTENCES LANGAGIÈRES. Le sujet des DYSRead More
Nous accueillons avec grand plaisir Manon Carbonneil au sein du projet Aujourd’hui On Lit. En novembre et décembre, elle a travaillé avec les élèves deRead More
Dans les 3 dispositifs TPS de la colline, des ateliers d’éveil ont commencé à être mis en place, financés par la Cité Educative. Dans ceRead More
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Pour la seconde année, les PEP LDA, en lien avec les écoles maternelles de la colline, ont mis en place les ateliers première scolarisation afinRead More
Dans le cadre de la formation » projet compétences langagières », Laurie Gamond a partagé un tableau synthétique liant âge et acquisition des phonèmes. Un tableauRead More
La coéducation est un axe majeur de travail sur le REP+ Marc Seguin. Dans nos écoles, depuis en particulier la crise du COVID, les blogs,Read More
Lors du séminaire parisien « La coéducation : accompagner et consolider les relations Ecole-familles en éducation prioritaire », Pierre Perier, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, est intervenuRead More